Projekte der Projektwoche vom 29.Mai - 2. Juni
Nr. 1 Schulsanitätsdienst
Maximal Teilnehmer: 20-25
Für die Klassen 5-8 (in Ausnahmefällen für Schüler der Klassen 9 und 10)
Die Schulsanitäter werden an den Projekttagen ausgebildet. Sie machen einen Erste-Hilfe-Kurs, damit sie später ihren Mitschülern helfen können, wenn diese sich verletzten. Nach der Ausbildung werden wir einen Raum einrichten, indem wir verletzte Kinder behandel können. Später (über das ganze Schuljahr) werden an verschiedenen Tag immer 2-3 Schüler zusammen Dienst machen und bei Verletzungen Este-Hilfe leisten.
Nr. 2 Tiere in Afrika
Maximale Teilnehmer: 20-25
Für die Klassen 5-10
Elefanten , Zebras , Löwen , Rhinozerosse, Büffel, Giraffen, Leoparden,…
Tiere des Regenwaldes und der Serengeti sollen das Thema unseres Projekts werden.
In vielfältiger Art und Weise lernen wir sie, ihren Lebensraum und ihr natürliches Verhalten kennen.
Wir werden die Tiere mit Hilfe des Internets und anhand von Fachbüchern in Steckbriefen darstellen, Geschichten schreiben, eine Wandzeitung entwerfen und künstlerisch gestalten.
Außerdem können wir Löwe und Co. in freier Wildbahn beobachten – natürlich nur im Film!!!
Bitte mitbringen:
Bastelsachen (Schere, Kleber, Mäppchen mit Schreib- und Malstiften, Block)
Bücher und Zeitschriften über Afrika
Geh´ mit uns auf Afrika - Safari!!!
Nr. 3 Projekt: Regenzauberei/ Regenmacher
Maximale Teilnehmer: 15 Klasse: 4-6
Ursprünglich wurden die Regenmacher aus ausgehöhlten, abgestorbenen Kakteen hergestellt, in deren Inneres Dornen gesteckt und Steine gefüllt wurden. Dreht man den Regenmacher um, rieseln die Steine im Inneren wie Wassertropfen. Medizinmänner wollten mit dem Regenklang das kostbare Nass herbeizaubern. Das Geräusch hört sich nicht nur sehr interessant und beruhigend an, du kannst den Regenmacher auch z. B. als Rhythmusinstrument zur Liedbegleitung nutzen.
Dazu benötigst du:
- eine feste Pappröhre
- eine Tasse Reis (etwa 120-140 Gramm)
- zum Bekleben und Verzieren: Klebstoff, Stoffreste, Leder, Filz, buntes Paper, Farbe, Perlen, Bänder, Federn, Kordel…..
- Werkzeug: kl. Hammer, Schere, Bleistift, Lineal
- Unkostenbeitrag: 2€
Nr. 4 Afrikanische Bilder gestalten
Teilnehmer: bis 15 Kinder
Klasse: 1 - 10
Hast du Lust auf afrikanische Kunst? Ich möchte mit dir zusammen in verschiedenen Techniken (malen, matschen, klecksen, Serviettentechnik…) afrikanische Kunstwerke auf Malpappen gestalten. Du wirst außerdem typisch afrikanische Farben und Muster kennenlernen und kannst frei und kreativ arbeiten.
Unkostenbeitrag: 3 €
Nr. 5 Mit Gimka und Golka durch Afrika
Teilnehmer: 16 bis 20 Kinder
Klasse: 1 bis 2
Die Schüler lernen mit Gimka und Golka das Land Afrika kennen. Im Mittelpunkt stehen die Lebensbedingen und die afrikanische Tierwelt.
Inhalte der Projekttage:
- Filme und Dias zum Land Kamerun
- Afrikanisches Dorf kneten
- Tierfilme
- Tiersteckbriefe
- Tiermasken basteln
- Gemeinsames Kochen und Essen
- Afrikanische Musik
- Und viel Spaß!
Das benötigst du:
- weiße Blätter
- Schere
- Kleber
- Stifte (falls vorhanden Wachsmaler)
Unkostenbeitrag: 2€
Nr. 6 Fußball spielen
Teilnehmer: bis 30 Jugendliche
Klasse : 7-10
Ort: Sportplatz Eschhofen
Nr. 7 Gumbay Dance
Teilnehmer: bis 10 Kinder
Klasse: 3 und 4
Hast du Lust, mit uns gemeinsam einen typisch afrikanischen Tanz zu lernen?
Wie werden auf ein afrikanisches Lied einen Tanz einstudieren und diesen am Präsentationstag den Besuchern vorführen.
Nr. 8 Tanz: Waka, waka
Teilnehmer: ca. 15 Kinder
Klasse: 1 bis 4
Wir werden auf das Lied „Waka, waka“ einen Tanz einstudieren. Dieser wird am Präsentationstag den Besuchern vorgeführt.
Das benötigst du:
- bequeme Kleidung
- Turnschuhe
Für den Präsentationstag:
- weißes T-Shirt
- schwarze Leggins
- Unkostenbeitrag: keine
Nr. 9 Afrikanische Kunst
Teilnehmer: 16 bis 20 Kinder
Klasse: 2 bis 4
Hast du Lust, mit uns in das Land der afrikanischen Kunst zu reisen?
Wir werden Gipsmasken herstellen und sie typisch afrikanisch anmalen. Afrikanischen Schuck wollen wir auch herstellen.
Inhalte der Projekttage:
- Eigene Gipsmasken herstellen
- Masken anmalen
- Ketten und Armbänder herstellen
- Plakatgestaltung zur Bedeutung von afrikanischen Masken und Schmuck
- Fantasiereisen
- afrikanische Musik
- Und viel Spaß!
Das benötigst du:
- Schere
- Kleber
- Stifte
- Duschhaube
- Haarreif
- Vaseline oder Nivea Creme
- 2 Handtücher
- Perlen (falls vorhanden)
- Handspiegel
- Malkittel oder altes Hemd
Unkostenbeitrag: 3€
Nr. 10 Afrikanisches Trommeln
Teilnehmer: ca. 20 Schülerinnen und Schüler
Klasse: 2-6
Die Trommel ist das Instrument Afrikas! Wir werden Trommeln bauen, darauf spielen lernen und für den Präsentationstag zwei Stücke üben, die wir vorführen.
Wer also Spaß hat mit uns zu trommeln,ist bei uns genau richtig!
Das benötigst du:
- Wassermalfarben
- Malkittel oder altes Hemd
Unkostenbeitrag: 2 €
Nr. 11 Presse-Gruppe
Teilnehmer : 9 –max. 10 Schüler
Klasse: 7 bis 10
Benötigtes Material: bitte Fotoapparat mitbringen! (wer einen hat)
Wir begleiten das Afrika-Projekt mit offenen Augen und einer flinken Kamera um die fleißigen Schüler und hervorragenden Werkstücke bildlich „einzufangen“-.Eine Auswahl der besten Schnappschüsse werden wir dann in eine Powerpoint Präsentation verwandeln , die am Samstag über den Schulbildschirm (Vertretungsplan-Bildschirm) zu sehen sein wird. Auch gestalten wir die Wegweiser für das Projektabschlussfest am Samstag und schreiben etwas zu den Geschehnissen in der Schuler während dieser tollen Tage.
Nr. 12 Afrikanische Tiere lebensgroß gestalten
Teilnehmer: 10 bis 20 Kinder
Klasse: 1 bis 10
Die Schüler erforschen wie groß die afrikanischen Tiere sind. In Gemeinschaftsarbeit werden verschiedene Tiere wirklichkeitsnah nachgebaut.
Inhalte der Projekttage:
- In Tierbüchern und Zeitschriften nach Herkunft, Größe und Form der Tiere suchen.
- Mit Hasendraht, Pappmache` und Metermaß die Grundformen verschiedener Tiere gestalten.
- Bemalen mit Farbe
Das benötigst du:
- Tierbücher, Zeitschriften mit Tieren oder Poster (falls vorhanden)
- Spitzzange
- Zollstock, Maßband
- Pinsel (breit)
Unkostenbeitrag: 3€
Nr. 13 Afrikanische Kinderspiele
Teilnehmer: bis 12 Kinder
Klasse: 2-4
Spielen die Kinder in Afrika die gleichen Spiele wie wir oder gibt es dort ganz andere Spiele?
Wir wollen gemeinsam afrikanische Spiele kennen lernen, erproben und am Dokumentationstag den anderen Kindern zeigen.
14. Märchen Afrikas
Teilnehmer: 10 – 12
Klassen : 8 , 9 und 10
Das Erzählen von Märchen ist eine traditionelle Form der Unterhaltung nicht nur in unserer Kultur, sondern auch in den afrikanischen Kulturen.
Wir wollen typische Märchen aus verschiedenen Ländern des afrikanischen Kontinents kennen lernen und einüben, sie vor Publikum zu erzählen oder vorzulesen. Am Präsentationstag soll zu einer Märchenstunde eingeladen werden.
Inhalte:
- Typische Merkmale von Märchen
- Aufbau und Struktur von Märchenerzählungen
- Gutes Erzählen
- Sinnerfassendes Lesen und Vorlesen vor Publikum
- Herstellen einer Puzzle-Afrika-Wandkarte
Unkostenbeitrag: 2 €
Mitzubringen: Wenn eigene Texte oder Märchenbücher vorhanden sind, können diese eingebracht werden. Mitzubringen außerdem: Bereitschaft und Fähigkeit zum Zuhören und Lust am Schmökern.
Nr. 15 - Mit CRAZEY Technik nähen
Wir werden mit vielen verschiedenen, schönen, afrikanischen Stoffen arbeiten. Diese werden zerschnitten und wieder anders zusammen gesetzt. NICHTS ist falsch. Heraus kommt ein Kopfkissen in der Größe 40cm mal 40cm.
- Die Anfänger werden lernen mit einer Nähmaschine um zu gehen.
- Die Erfahrenden werden neue Techniken kennenlernen.
- Ihr alle werdet viele TIPS und Tricks bekommen, wie ihr aus wenig etwas ganz tolles gestaltet.
Leider sind die Unkosten etwas hoch (10 €), aber vielleicht schaffen wir mehrere Kissen zu nähen, die wir verkaufen können. Ich freue mich sehr euch eine altes Handwerk zu zeigen, mit dem man viele eigene Kunstwerke erstellen kann.
Phantastische Flieger
Begabtenförderung einmal anders: Grundschüler bauen Papierflugzeuge
Was tun, damit der Papierflieger noch besser fliegt? Diplom Psychologe und Erlebnispädagoge Thomas Armbruster erforschte mit besonders begabten Kindern auf spielerische Weise die Aerodynamik.
Limburg-Eschhofen. 
Die hohe Kunst des Papierfliegerbauens: Thomas Armbruster, Psychologe und Erlebnispädagoge, zeigte Kindern aus Eschhofen und Niederhadamar, was ein Flug-Objekt auszeichnet. Foto: QuireinManche der Papierflieger haben eine verstärkte Spitze, einige sind lang und schmal, andere sind kurz und breit, einige haben besondere Landeklappen. Manche Kinder haben ganz andere Flugzeuge gebastelt: Sie bestehen aus zwei separaten Fliegern, die aneinander geklebt oder besonders originell gefaltet wurden. Papierflieger basteln gehört irgendwie zum Großwerden dazu. Aber das Ganze kann man auch höchst wissenschaftlich angehen: Schülerinnen und Schüler aus der Eschhöfer und Niederhadamarer Grundschule haben gemeinsam mit Thomas Armbruster, Erlebnipädagoge und Psychologe gelernt, was einen guten Papierflieger ausmacht – in Theorie und Praxis.
Aerodynamik
Vor allem die Praxis machte den Kindern viel Spaß. Die sieben- bis zehnjährigen Flugobjekt-Bauer haben sich jede Menge einfallen lassen und sich viele Gedanken bei ihren Konstruktionen gemacht. Denn: Jede Veränderung am Bau bringt meistens auch eine Veränderung beim Flugverhalten mit sich. "Ich schneide die Tragflächen ein, dann fliegt er besser", verkündet Friederike und geht zügig zum Basteltisch zurück. Welcher fliegt weiter, welcher höher, welcher dreht kunstvolle Runden – und vor allem: warum? Dieser und weiteren Fragen gingen die Kinder nach – nachdem Thomas Armbruster sie in die Grundlagen der Aerodynamik eingeführt und ihnen Lust auf das Forschen und Entdecken gemacht hatte. "Entstanden sind Neuschöpfungen und tolle Konstruktionen", lobte der Experte die kleinen Flugzeug-Bauer.
Das staatliche Schulamt Limburg-Weilburg hatte das Projekt "Flug-Objekte aus Papier und Pappe bauen und erforschen" initiiert und finanziert. Die Lehrer der Schule am Eschilishov und der Grundschule Niederhadamar hatten besonders begabte Kinder gefragt, ob sie nicht teilnehmen wollen. Und diese ganz besondere Art zu lernen, kommt bei den Kindern gut an: "Ich habe viel Spaß und habe heute viel gelernt", freut sich die neunjährige Martha. Friederike schwärmt vom Wettbewerb: "Da gab es jede Menge tolle Flugzeuge zu bestaunen." Schließlich mussten sich die Kinder in Sachen Design und Flugeigenschaften Gedanken machen.
Nur ein Anfang
"Ein tolles Projekt", finden auch Diana Müller, Beratungslehrerin für Hochbegabtenförderung, und Nicole Wojach, Projektleiterin der Hochbegabtenförderung an der Eschhöfer Schule. Sie hoffen, dass dieses Projekt nur ein Anfang ist. Und dass in Zukunft wieder außerschulische Projekte für Hochbegabte und alle anderen Schüler am Nachmittag fest etabliert werden – als Ergänzung zu den Angeboten am Vormittag.
Vor ein paar Jahren, im Jahr 2004 und 2005, gab es für begabte Schüler regelmäßig besonderen Kurse am Nachmittag, berichtet Diana Müller von der Eschhöfer Schule. Damals wurden in Zusammenarbeit mit dem Staatlichen Schulamt mittags verschiedenste Kurse angeboten: Schriftsteller-, Kunst- oder Musikkurse, sowie Forschungseinheiten rund ums Wasser oder im Bereich Mathematik. "Doch dann ist das Geld ausgegangen", sagt Diana Müller.
Natürlich werden auch aktuell Kurse angeboten, schließlich gehört die Hochbegabtenförderung zum Schulprogramm der Schule am Eschilishov – allerdings am Vormittag. Dann werden die besonders begabten Kinder stundenweise aus dem Unterricht genommen und in Kleingruppen in speziellen Kursen gefördert, berichtet Nicole Wojach, während wenige Meter vor ihr besonders tolle Flugobjekte durch den Raum sausen.
Besuch der Klassen 2 und 3a auf der Musikmesse "music4kids"
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Toller Präsentationstag zum "Gesunden Frühstück"
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Gesundes Frühstück
Immer montags gibt es nun in der 1. großen Pause an den Fenstern des Musikraumes unser gesundes Frühstück. Es wird gesponsort vom Rotary Club und zubereitet von vielen helfenden Müttern.
Vielen Dank für ihr Engangement!
Herzlichen Glückwunsch!
Herzlichen Glückwunsch
zur
offiziellen Ernennung zur Rektorin, liebe Frau Lehnert!
Zur Information:
Zur weiteren Schulentwicklung
Laut Kreistagsbeschluss vom 09.12.2011 werden die Hauptschulklassen organisatorisch der
Johann-Wolfgang-von-Goethe-Schule in Limburg zugeordnet. Das heißt:
Ab dem Schuljahr 2012/13 wird keine neue fünfte Klasse mehr gebildet.
Die Klassen 6-9 verbleiben am Standort in Eschhofen!
Es wird eine 10.Klasse zur Erlangung des Realschulabschlusses in Eschhofen gebildet.
Hierfür kann sich ab sofort im Sekretariat der Schule angemeldet werden.
Bei weiteren Fragen steht Ihnen Frau Lehnert jederzeit gerne zur Verfügung.
